HomeNieuwsNieuwsoverzichtBericht
voetnoot
Zeeuwse Bibliotheek roept ook onderwijs te hulp
11-06-2012
De provinciale bezuinigingsmaatregelen zetten de bijl in de educatieve taken van de bibliotheek.
Zoals eerder bericht heeft de Zeeuwse Bibliotheek klanten en relaties opgeroepen een proteststem te laten horen tegen de provinciale bezuinigingsvoornemens die de bibliotheek hard zullen raken. Er wordt nu ook een beroep gedaan op het onderwijs om te reageren op het verlies van de educatieve functie.

‘Op de subsidie van de provinciale educatieve functie van de Zeeuwse Bibliotheek wordt flink gekort en dreigt daarmee geheel te verdwijnen. Het college van Gedeputeerde Staten ziet niet langer een taak weggelegd voor de Zeeuwse Bibliotheek om provinciaal te werken aan bestrijding laaggeletterdheid, leesvaardigheden, leesmotivatie, mediawijsheid en taalstimulering’, aldus de website van de Zeeuwse Bibliotheek, waar er tevens op gewezen wordt dat de bezuinigingen leiden tot het mogelijk verdwijnen van de volgende taken:

- levering van boeken, dvd’s en platenboeken door de Onderwijsbibliotheekdienst aan peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, basisonderwijs en voortgezet onderwijs in Zeeland;
- hulp bij de bestrijding van laaggeletterdheid met het project Interesse Verbredend Lezen;
- leesbevorderingsactiviteiten zoals De Nationale Voorleeswedstrijd;
- ondersteuning van het onderwijs bij digitale ontwikkelingen, gebruik digitale bestanden en mediagebruik door leerlingen;
- coördinatie BoekStart.

‘Daarmee vervalt een wezenlijke schakel in het Zeeuwse Bibliotheeknetwerk en worden alle openbare bibliotheken en instellingen van voor- en vroegschoolse educatie, basisonderwijs en voortgezet onderwijs in Zeeland ernstig gedupeerd. De steun van het onderwijs is hard nodig. De Zeeuwse Bibliotheek vraagt het onderwijs te reageren op de plannen via een e-mail aan de Zeeuwse politici.’

Lees hier als pdf de brief van de Zeeuwse Bibliotheek aan onderwijsinstellingen en hier de brief gericht aan zorginstellingen.


Print deze pagina

Reacties op dit artikel (0)

Er zijn nog geen reacties.

Schrijf een reactie

Naam
E-mailadres (?)
Reactie
 

Gerelateerde informatie